Tareas

Aqui tienes la lista de tareas que deberàn entregarse a lo largo del semestre Las tareas se entregan de forma electrónica, no en papel. Deberás registrarte y checar que tu tarea estè subida a este Wiki En caso contrario no podré tomarlas en cuenta para tu calificaciòn

Toma un anuncio que consideres malo y otro que consideres bueno en su composiciòn.(basate en la diapositiva que esté en esta página) Analiza, para cada uno, de que manera cumple los conceptos de:
 * Tarea 1. Composición**
 * Tensiòn visual (en dónde está)
 * Formas irregulares (cuáles y cómo producen desequilibrio)
 * Eje sentido (y si está bien colocado ahí)
 * Ambiguedad (si la hay o no la hay, y si está bien utilizada)
 * Los elementos que son negativos y positivos, y si es claro qué es negativo y positivo
 * Si la composición es adecuada al mensaje y concepto del anuncio

Finalmente escribe una conclusiòn de por qué un anuncio es mejor que otro en su composición y en la manera en que la aprovecha para dar su mensaje

La tarea consiste en lo siguiente:
 * Tarea 2. Figuras retóricas (para hacer esta tarea necesitas bajar el archivo Retórica de la Imagen)**

SECCIÓN I 1) Localiza un anuncio por cada una de las figuras retóricas principales: un anuncio para metáfora, un anuncio para metonimia y uno para sinécdoque 2) De cada uno de ellos, identifica los objetos que están jugando un papel en la figura retórica, escribe qué connotan, y luego escribe qué connotan JUNTOS.

Ejemplo (de la figura de la llave de Toyota que es un pino de Navidad) Objeto 1: LLave de auto. Connotación: auto Objeto 2: Pino en llave. Connotación: Navidad (por el contexto rojo del fondo) Significado final en conjunto: Regálate un auto Toyota en Navidad

SECCIÓN II Busca 3 anuncios publicitarios y encuentra qué figura retórica está presente en ellos. (de las figuras retóricas que están en la diapositiva) Explica debajo de cada uno de ellos por qué pertenece a esta figura retórica. Pongo un ejemplo que les puede orientar.

Esta tarea se entrega **antes de la clase del Lunes** (esto se ve en la fecha y hora de carga de los archivos). Servirá para poner ejemplos de cómo se presentan las figuras en muchos anuncios publicitarios, y varios ejemplos serán expuestos en clase


 * 3. Ejercicio de valores de consumo**

Toma 2 de estos tipos de productos
 * Zapatos deportivos
 * Cosméticos
 * Televisores
 * Rasuradoras
 * Casas (unidades habitacionales)

Realiza las siguientes actividades: a. Describe cómo diseñarías este objeto, de acuerdo a cada uno de los 4 sistemas de valores (son 8 propuestas, cuatro por cada objeto) b. Qué mensajes (o slogan) propondrías para publicitar cada uno de los 4 segmentos en estos productos. Utiliza como referencia los valores de Semprini (son 8 propuestas igual, cuatro para cada tipo de producto elegido)

En el archivo están las instrucciones
 * 4. Semiótica de la foto de prensa**